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同時(shí),他還表示非常支持學(xué)生穿漢服。他說:“了解漢服,也是在了解中國歷史,還可以拿服飾做判斷,比如繪畫中可以判斷作品中的年代等。但我希望學(xué)生穿漢服不要狹隘,因?yàn)闈h服并不僅是漢族的服飾,而是中國五十六個(gè)民族的服飾。”圖為儀式現(xiàn)場。
2013海南高考“文理科狀元”做客《海口會客廳》